segunda-feira, 7 de abril de 2008
BONS MOTIVOS PARA CUIDARMOS DA LEITURA
Lembra a Psicanálise, que a criança é levada a se identificar com o herói bom e belo, não devido à sua bondade ou beleza, mas por sentir nele a própria personificação de seus problemas infantis: seu inconsciente desejo de bondade e beleza e, principalmente, sua necessidade de segurança e proteção. Pode assim superar o medo que a inibe e enfrentar os perigos e ameaças que sente à sua volta, podendo alcançar gradativamente o equilíbrio para a vida adulta.Ainda, segundo a Psicanálise, os significados simbólicos dos contos maravilhosos estão ligados aos eternos dilemas que o homem enfrenta ao longo de seu amadurecimento emocional.
Fonte: internet Cristiane Madanêlo de Oliveira
Francisca de Chagas
A magia da leitura...
Ler é viver a arte, sentir emoções, fazer viagens, conhecer mundos, costumes, cores, paisagens. questionar e encontrar as respostas, sentir-se no meio de uma multidão, mesmo estando só....... é não sentir solidão.
Conclusão
Os pais que estimulam a leitura ensinam os filhos a reconhecerem o ambiente onde vivem e a desenvolver atitudes que as influenciarão durante a vida adulta, tais como: confiança, respeito mútuo e compreensão, bases importantes para a adolescência.Leituras saudáveis produzem leitores seletivos diante da avalanche de informações, e-mails, programas de TV, notícias etc., características comum do mundo contemporâneo, ao mesmo tempo em que expõem as crianças a sentenças complexas e bem estruturadas, forma positiva de ensiná-las a se expressarem bem, tanto ao falar quanto ao escrever.
FRASE DO DIA
UM MOMENTO DE REFLEXÃO

Mario Quintana (escritor gaúcho 30/07/1906 -05/05/1994 .
"Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.
"Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui.
"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.
"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês.
"Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.
"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.
"Diabético" é quem não consegue ser doce.
"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer. E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:
"Miseráveis" são todos que não conseguem falar com Deus.
"A amizade é um amor que nunca morre. "
segunda-feira, 31 de março de 2008
CONCURSO DE POESIAS DAS 4ª SÉRIES
PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!
"A VERDADEIRA LIBERDADE CONSISTE,
PARA CADA UM, EM VER CADA HOMEM NÃO
A LIMITAÇÃO MAS A REALIZAÇÃO DA SUA
LIBERDADE".
(karl Marx)
sexta-feira, 14 de março de 2008
quarta-feira, 12 de março de 2008
12 - DE MARÇO DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR
segunda-feira, 10 de março de 2008
EXPOSIÇÃO NA BIBLIOTECA ESCOLAR DOS DIAS 10 A 15 DE MARÇO
quinta-feira, 6 de março de 2008
domingo, 2 de março de 2008

DIA 25 DE FEVEREIRO INICIAMOS NOSSAS AULAS DE LEITURA
O futuro não é lugar
para onde estamos indo, mas um
lugar que estamos criando. O
caminho para ele não é
encontrado mas construído,
e o ato de fazê-lo muda tanto
o realizador quanto o destino.
sexta-feira, 22 de fevereiro de 2008
O GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA "SEM MISTÉRIO" RECEBE O SELO ESCOLA SOLIDÁRIA 2007.
http://www.facaparte.org.br/
Instituição: ESC MUN GOV PEDRO IVO CAMPOS
Endereço: R JOSE MANOEL DE SOUZA 70
Cidade: JOINVILLE (SC) CEP: 89220-410
Como surgiu a idéia:
Atividades desenvolvidas:
Resultados de aprendizagem e sociais alcançados:
Para fazer um trabalho educativo eficiente é fundamental ter uma visão clara sobre o contexto em que se vai intervir. Assim sendo, o grupo contador de histórias "Sem Mistério", após definir o local a se apresentar, realiza pesquisa sobre os contos e histórias a serem trabalhadas. Portanto, os resultados de aprendizagem para o grupo são de grande crescimento na área de língua portuguesa, expressão oral, corporal, exposição de idéias e escrita. Para o público ouvinte, o entusiasmo pela leitura e a imaginação, além de um resgate de uma prática perdida com a modernidade são um deleite para a alma. A comunidade educativa acredita que com este projeto cultural nenhum conteúdo será esgotado somente em sala de aula. No entanto, essa aprendizagem possibilita o enriquecimento do ato de ensinar: um gesto, uma escrita, uma cantiga, uma oração, um olhar, uma leitura, uma reflexão, uma escrita, uma dança... realizam uma aprendizagem eficaz com resultados positivos para toda a vida do educando.

- Allan Vinicius Galvão Gomes
- Ana Paula Backes
- Anderson Rodrigo Tavares
- Bruna Farias
- Camila Döbrick
- Débora Tais Cezar
- Eduarda Nau
- Fernanda Correa da Silva
- Gabriela Lemos
- Gabriela Machado
- Jéssia Ferreira de Castro
- Karina Jiany da Rocha
- Kelly Karoline Espindola
- Letícia Schadeck
- Nicole Cristiane Eichenberg
- Nikole Fernanda da Rocha
- Sabrina Martins
- Suelen Sofia Graper
- Tainá Moreira de Almeida
- Tayná Cristina Machado
- Thainá Zafalãó
- Thaiz de Souza Roza
- William Pontes






