OLHA QUEM ESTA CONTANDO HISTÓRIA...

A LEITURA ALÉM DE SER

UM INSTRUMENTO DE

APROXIMAÇÃO DO

SABER, PROPORCIONA A

DESCOBERTA DE

MULTIFACETAS VISÕES

DE MUNDO E

DESENVOLVE O

POTENCIAL IMAGINÁRIO

DO LEITOR.

AMOSTRA DO PROLER

É ATRAVÉS DA LEITURA QUE A INTERAÇÃO ENTRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM CONSTRÓI O SABER.

II CONFERÊNCIA DA EDUCAÇÃO

A LITERATURA É UM VEÍCULO DE MANIFESTAÇÃO DA CULTURA E DE FORMAÇÃO DE VALORES HUMANISTAS. ELA SENSIBILIZA E ENRIQUECE A CONSCIÊNCIA E O MUNDO DO LEITOR.

DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA!

A ESCOLA É UM ESPAÇO DE APRENDER, FAZER AMIGOS, ENCONTRAR ESTÍMULO, PROTEÇÃO E PRATICAR ESPORTES. PARA QUE A ESCOLA SEJA LEGAL É PRECISO QUE GOVERNOS, PROFESSORES, DIRETORES TRABALHEM JUNTOS, MAS TAMBÉM QUE AS FAMÍLIAS PARTICIPEM. ELAS PODEM E DEVEM INCENTIVAR OS ESTUDOS, AJUDAR NAS LIÇÕES DE CASA E PARTICIPAR NA ESCOLA.

AULA DE LEITURA NA BIBLIOTECA COM A PROFESSORA MARIA CLARA E SUA TURMA DO 2° ANO

"Ser educador é ser um poeta do amor. Educar é acreditar na vida e ter esperança no futuro. Educar é semear com sabedoria e colher com paciência" - Augusto Cury

AULA DE CAMPO

PROJETO DE LEITURA DA ESCOLA LEVA ALUNOS DO 1° E 2° ANO PARA O MUNDO MÁGICO DA LITERATURA NA LIVRARIA CURITIBAS.OS OLHOS VIDRADOS REVELAM O INTERESSE DAS CRIANÇAS PELA LITERATURA. MOMENTOS COMO ESSE INCENTIVAM A LEITURA NOS ALUNOS E DÃO CONTINUIDADE AO TRABALHO REALIZADO NA ESCOLA

GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PRESTA HOMENAGEM AS MÃES!

COM MUITO GLAMUR,

APRESENTAMOS ELAS

NOSSAS HOMENAGEADAS...

MOMENTOS AGRADÁVEIS...

A MELHOR FORMAÇÃO QUE ESCOLA PODE E DEVE PROPORCIONAR AOS ALUNOS É AQUELA QUE IRÁ PREPARÁ-LOS PARA A VIDA E PARA ENFRENTAREM OS DESAFIOS PESSOAIS E PROFISSIONAIS DE MANEIRA EFICIENTE E EQUILIBRADA.

APRESENTAÇÃO DO GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA EM CEI NO JARDIM SOFIA

CONTAR HISTÓRIAS APRESENTANDO CONHECIMENTOS E VALORES COMO: CIDADANIA, FAMÍLIA, ECONOMIA, POLÍTICA, RELIGIÃO, CULTURA E DEMAIS ELEMENTOS QUE COMPÕEM UMA SOCIEDADE.

NOVOS ALUNOS PARA O GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA SEM MISTÉRIO

CRISTIANE, KALENA, ANDRÉ E FRANCINI

SEJAM BEM - VINDOS!

GRUPO SEM MISTÉRIO FAZ APRESENTAÇÃO NO HOSPITAL DA UNIMED

PROJETO "MOCHILA VIAJANTE"

Durante o ano letivo a prática da leitura é freqüente na nossa escola. Temos o momento da leitura que se realiza toda sexta-feira, os projetos: “mala do saber”, sala de leitura (biblioteca), “as várias faces da leitura”, “hora do conto”, além da diversidade de leitura realizada pelo professor em sala de aula. Este ano pretendemos atingir também os familiares dos nossos alunos, para isso estamos implantando o projeto Mochila Viajante. Neste dia faremos uma parada geral com o turno vespertino, para a apresentação do mesmo com uma contação de história do grupo Sem Mistério (no qual fazem parte as próprios alunos desta entidade). A bruxa Madeluxa e as fadas da Livrolândia entregarão aos alunos um presente enviado pelos pais com um recado especial a seu filho (a). Estes personagens que são criações do próprio grupo de contação de histórias, já se apresentaram em outros momentos tornando-se assim conhecidos dos alunos.

PROJETO "AS VÁRIAS FACES DA LEITURA"

09 DE MARÇO

158 ANOS DE MUITA HISTÓRIA.

ADOTAR PESSOAS E CULTURAS SÃO UM DOS PONTOS MARCANTES DA NOSSA CIDADE. ASSIM, A ESCOLA TROUXE O PROJETO " ARTE, SAÚDE E SUPERAÇÃO" APLICADO NO HOSPITAL UNIMED, PELA PEDAGOGIA HOSPITALAR O QUAL TEM POR OBJETIVO VALORIZAR A VIDA. JUNTAMENTE A ARTESÃ ILCA BEHNKE PARTICIPOU DAS COMEMORAÇÕES DESTA DATA PALESTRANDO PARA OS ALUNOS, MINISTRANDO OFICINA E CONTANDO UM POUCO DA SUA VIDA.

ESSA INICIATIVA FAZ PARTE DO PROJETO "AS VÁRIAS FACES DA LEITURA" APLICADO NESTA INSTITUIÇÃO DE ENSINO.

APRESENTAÇÃO DO GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA EM REUNIÃO COM OS PAIS NO PRIMEIRO DIA DE AULA DO PERÍODO VESPERTINO

LIVROS, LIVROS À MÃO CHEIA...

"OH! BENDITO QUEM SEMEIA
LIVROS... LIVROS À MÃO CHEIA...
E MANDA O POVO PENSAR".

CASTRO ALVES

A ESCOLA É O LUGAR ONDE SE FAZ AMIGOS, NÃO SE TRATA SÓ DE PRÉDIOS, SALAS, QUADROS, PROGRAMAS, HORÁRIOS, CONCEITOS.
...
A ESCOLA É SOBRETUDO, GENTE! GENTE QUE TRABALHA QUE ESTUDA QUE SE ALEGRA QUE SE CONHECE, SE ESTIMA. O DIRETOR É GENTE O COORDENADOR É GENTE, O PROFESSOR É GENTE, A ALUNO É GENTE, CADA FUNCIONÁRIO É GENTE. E A ESCOLA SERÁ CADA VEZ MELHOR NA MEDIDA EM QUE CADA UM SE COMPORTE COMO COLEGA, AMIGO, IRMÃO. NADA DE ILHA CERCADA DE GENTE POR TODOS OS LADOS, NADA DE CONVIVER COM AS PESSOAS E DEPOIS DESCOBRIR QUE NÃO TEM AMIZADE A NINGUÉM, NADA DE SER COMO O “TIJOLO” QUE FORMA A PAREDE “INDIFERENTE”, FRIO, SÓ. IMPORTANTE NÃO É SÓ ESTUDAR, NÃO É SÓ TRABALHAR, É TAMBÉM CRIAR LAÇOS DE AMIZADE, É CRIAR AMBIENTE DE CAMARADAGEM É CONVIVER E SE “AMARRAR NELA”.
ORA, É LÓGICO, NUMA ESCOLA ASSIM VAI SER FÁCIL ESTUDAR, TRABALHAR, CRESCER, FAZER AMIGOS, EDUCAR-SE E SER FELIZ!
...
PAULO FREIRE.

Simplesmente ler...

Ler sempre.
Ler muito.
Ler quase tudo
Ler com os olhos, os ouvidos, com o tato, pelos poros e demais sentidos.
Ler com razão e sensibilidade.
Ler desejos, o tempo, o som do silêncio e do vento.
Ler imagens, paisagens, viagens.Ler verdades e mentiras.
Ler para obter informações inquietantes, dor e prazer.
Ler o fracasso, o sucesso, o ilegível, o impensável, as entrelinhas.
Ler na escola, em casa, no campo, na estrada, em qualquer lugar.
Ler a vida e a morte.Saber ser leitor tendo o direito de saber ler.
Ler simplesmente ler.
Edith Chacon Theodoro

2ª SÉRIES ASSISTEM PEÇA TEATRAL ANGÉLICA DA AUTORA LYGIA BOJUNGA

ESCOLA PROMOVE AULA DE CAMPO

NA UNIVILLE COM O OBJETIVO DE

INCENTIVAR À LEITURA.

"NÃO HÁ IDADE PARA SE APAIXONAR PELA LITERATURA"

PROFESSORA DÁBILA DA 1ª SÉRIE TRABALHA RECONTO E REESCRITA DE CONTOS DE FADAS

O SENSO CRÍTICO SÓ SE

DÁ POR MEIO DE MUITA

LEITURA, MUITO DEBATE.

A LIBERDADE SÓ É

POSSÍVEL SE VOCÊ

DESENVOLVER SUA

PRÓPRIA OPINIÃO

ACERCA DO MUNDO QUE

O CERCA.

GRUPO SEM MISTÉRIO PARTICIPA DE OFICINA "SÍNTESE TEXTUAL"

OBRIGADO PROFESSORA MÁRCIA PELA PARCERIA NESTE PROJETO ESTIMULANDO AINDA MAIS NOSSOS CONTADORES DE HISTÓRIAS A VIAJAR NO MUNDO DA LEITURA E IMAGINAÇÃO.

HORA DO CONTO

OS CAMINHOS QUE LEVAM CONHECIMENTO SURGEM DE FORMA SIMPLES E DINÂMICA.

SABER NÃO OCUPA LUGAR;AO CONTRÁRIO, ABRE ESPAÇOS.