2ª SÉRIES ASSISTEM PEÇA TEATRAL ANGÉLICA DA AUTORA LYGIA BOJUNGA

ESCOLA PROMOVE AULA DE CAMPO

NA UNIVILLE COM O OBJETIVO DE

INCENTIVAR À LEITURA.

"NÃO HÁ IDADE PARA SE APAIXONAR PELA LITERATURA"

PROFESSORA DÁBILA DA 1ª SÉRIE TRABALHA RECONTO E REESCRITA DE CONTOS DE FADAS

O SENSO CRÍTICO SÓ SE

DÁ POR MEIO DE MUITA

LEITURA, MUITO DEBATE.

A LIBERDADE SÓ É

POSSÍVEL SE VOCÊ

DESENVOLVER SUA

PRÓPRIA OPINIÃO

ACERCA DO MUNDO QUE

O CERCA.

GRUPO SEM MISTÉRIO PARTICIPA DE OFICINA "SÍNTESE TEXTUAL"

OBRIGADO PROFESSORA MÁRCIA PELA PARCERIA NESTE PROJETO ESTIMULANDO AINDA MAIS NOSSOS CONTADORES DE HISTÓRIAS A VIAJAR NO MUNDO DA LEITURA E IMAGINAÇÃO.

HORA DO CONTO

OS CAMINHOS QUE LEVAM CONHECIMENTO SURGEM DE FORMA SIMPLES E DINÂMICA.

SABER NÃO OCUPA LUGAR;AO CONTRÁRIO, ABRE ESPAÇOS.

VENCEDOR!!! DO CONCURSO DA LEITURA DE JORNAIS NA ESCOLA

ALUNO OTÁVIO HENRIQUE KAMAR HLENKA DA 5ª SÉRIE "C" FOI O VENCEDOR DO CONCURSO COM A SUA NOTÍCIA.

No curta metragem Ilha das flores de Jorge Furtado, 1989, retrata a triste realidade de muitas brasileiras pobres, que não tem uma casa para viver, e nem comida. O filme mostra mulheres, crianças, idosos, homens, vão todos os dias em um terreno buscar comida, que são restos que os animais não querem. Isso fortalece a injustiça e o preconceito que existe com o cidadão brasileiro.

PARABÉNS OTÁVIO!

“Ah! Tu, livro despretencioso, que, na sombra de uma prateleira, uma criança livremente descobriu, pelo qual se encantou, e, sem figuras, sem extravagâncias, esqueceu as horas, os companheiros, a merenda... tu, sim, és um livro infantil, e o teu prestígio será na verdade, imortal.

(Cecília Meireles)

O verdadeiro ato de solidariedade é desprender-se de algo que nos é muito precioso. E isso o aluno Leonardo Montanari demonstrou na prática, doando a sua coleção de gibis para a campanha da biblioteca escolar.

PARABÉNS pelo seu ato!

CONCURSO DE POESIAS DAS 2ª SÉRIES

PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!!!

QUERER É PODER!

NÃO HÁ LIMITES PARA AS SUAS IDÉIAS E PLANOS, BASTA QUERER E ACREDITAR. PENSE QUE VOCÊ PODE E NÃO HÁ NADA OU NINGUÉM QUE PODERÁ ANULAR AS SUAS CHANCES E POSSIBILIDADES.

15 DE MAIO - CONCURSO DE RECONTO DE CONTOS DAS 3ª SÉRIES

PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!

Um mundo de conhecimento. Mágico, criativo pronto para levar a imaginção para bem longe. Um jeito de aprender e despertar ainda mais o interesse pela leitura.

ALUNOS DA 1ª SÉRIE M PROFESSORA MARIA CLARA, FAZEM ADAPTAÇÃO DO LIVRO QUAL É A COR? PARA HOMENAGEAR AS MÃES.

LIVRO NÃO É SÓ PRESENTE, É FUTURO TAMBÉM!

06 DE MAIO - SARAU PARA AS MÃES!

O ALICERCE DA VIDA COMEÇA, COM O

AMOR DE MÃE, QUE CONSTRÓI,

NOS DÁ FORÇA E NOS RENOVA

EM CADA GESTO DE CARINHO.

FELIZ DIA DAS MÃES!

DIA 25 DE ABRIL - HORA DO CONTO - GRUPO SEM MISTÉRIO

VIAJAR PELA LEITURA SEM RUMO, SEM INTENÇÃO. SÓ PARA VIVER A AVENTURA QUE É TER UM LIVRO NAS MÃOS. É UMA PENA QUE SÓ SAIBA DISSO QUEM GOSTA DE LER.
EXPERIMENTE! ASSIM SEM COMPROMISSO, VOCÊ VAI ME ENTENDER.
MERGULHE DE CABEÇA NA IMAGINAÇÃO!
(CLARICE PACHECO)

A criança e o prazer de ler
Artigo de Graziele Ferreira

Para que uma criança obtenha o interesse pela leitura, é necessário que ela entenda que a leitura não é uma obrigação e sim uma satisfação. O interesse pela leitura começa antes mesmo de seu ingresso em uma escola, pois a criança tem uma curiosidade natural por tudo que a cerca. A leitura deve ser vista como uma atividade prazerosa e não algo que lhe seja doloroso.A família que lê para a criança histórias, contos, poesias, ou revistas de seu interesse, incentiva nela o hábito e a simpatia pela leitura. A leitura precisa ser incentivada na infância pelos pais, pela família. Mas sabemos que isso é algo complicado, pois muitos pais não possuem o hábito de ler e, na maioria das vezes, nem o sabem. Sendo assim, resta à escola criar metodologias e projetos, não somente em sala de aula, mas na escola como um todo, para educar os alunos para a prática da leitura. Também é importante que os objetos de leitura estejam sempre ao alcance das crianças.Na escola a professora deverá descobrir uma maneira de mostrar as crianças que a leitura é uma fonte de prazer. Ela pode habituar as crianças a entrarem na biblioteca, descobrir o cantinho da leitura, folhear os livros, saber dos livros novos que chegaram desde o início do ano. Mostrar-lhes a importância de entrar em livrarias, mesmo sem a intenção de comprar, só para olhar, ler as contracapas e saber dos últimos lançamentos. É preciso descobrir o prazer de ler, é preciso redescobrir o gosto pela leitura. Novos escritores podem surgir a partir desses bons leitores. Precisamos de novos leitores e escritores com uma nova visão, precisamos de escritores capazes, com uma visão crítica, com uma visão ampla do mundo que os cerca. Precisamos de pessoas que escrevam e leiam, mas por prazer, pelo simples prazer de ler e escrever.Em muitos casos, na escola o grande problema na verdade não é a falta de interesse da criança pela leitura, mas da professora. Quem não gosta de ler dificilmente ensina alguém a gostar de ler. O incentivo a leitura é de suma importância, se a professora não gosta de ler, terá que aprender, ou mudar de profissão, pois a criança precisa saber que a leitura é uma entrada fantástica para um mundo cheio de realidades e encantos.
Fonte: duplipensar.net

SELEÇÃO DE NOVOS CONTADORES DE HISTÓRIA DO GRUPO SEM MISTÉRIO!

O VENCEDOR NÃO É AQUELE

QUE SEMPRE GANHA!!!

MAS O QUE NUNCA DEIXA

DE LUTAR!!!

DAMIRES REGINA BORGES
MARINA RICCI
BRUNA REINERT
LETHÍCIA THOMAZ
AMANDA DE SOUZA KOCH
JULIA ANDRESSA JOENCK
KÁSSIA PUKER BARRIM
GABRIEL DOS SANTOS GRINGS
ALICE FARIAS SOUZA
VITÓRIA MARTINS MICHELS
FERNANDA M. DOS SANTOS
JULIA CAROLINA NAU

BEM VINDOS AO GRUPO SEM MISTÉRIO.

VISITAÇÃO - FEIRA DO LIVRO

O Livro e sua importância
(...) "O livro desempenha um papel importante na vida e na formação do ser humano, pois através dele nos tornamos mais sensíveis ao mundo e capazes de entender nossas próprias reações. O livro incrementa a missão de educar, pois fornece as crianças informações, lazer, cultura, propiciando ao leitor elaborar seu próprio conhecimento, enriquecer seu vocabulário, facilitar a escrita, agilizar o raciocínio e aguçar a imaginação. Assim, ao incentivarmos a leitura, estamos deflagrando um movimento para desenvolver pessoas críticas, participativas, criativas e preparadas para construir a nação do futuro.”

Fonte: Cidade do Livro

BONS MOTIVOS PARA CUIDARMOS DA LEITURA

Porque incentivar a leitura ainda na infância?

Lembra a Psicanálise, que a criança é levada a se identificar com o herói bom e belo, não devido à sua bondade ou beleza, mas por sentir nele a própria personificação de seus problemas infantis: seu inconsciente desejo de bondade e beleza e, principalmente, sua necessidade de segurança e proteção. Pode assim superar o medo que a inibe e enfrentar os perigos e ameaças que sente à sua volta, podendo alcançar gradativamente o equilíbrio para a vida adulta.Ainda, segundo a Psicanálise, os significados simbólicos dos contos maravilhosos estão ligados aos eternos dilemas que o homem enfrenta ao longo de seu amadurecimento emocional.
Fonte: internet Cristiane Madanêlo de Oliveira
Francisca de Chagas

A magia da leitura...

Ler é viver a arte, sentir emoções, fazer viagens, conhecer mundos, costumes, cores, paisagens. questionar e encontrar as respostas, sentir-se no meio de uma multidão, mesmo estando só....... é não sentir solidão.

Conclusão

Os pais que estimulam a leitura ensinam os filhos a reconhecerem o ambiente onde vivem e a desenvolver atitudes que as influenciarão durante a vida adulta, tais como: confiança, respeito mútuo e compreensão, bases importantes para a adolescência.Leituras saudáveis produzem leitores seletivos diante da avalanche de informações, e-mails, programas de TV, notícias etc., características comum do mundo contemporâneo, ao mesmo tempo em que expõem as crianças a sentenças complexas e bem estruturadas, forma positiva de ensiná-las a se expressarem bem, tanto ao falar quanto ao escrever.

FRASE DO DIA

Ler é bom demais! A gente aprende a ler a vida e a recriá-la.

"A leitura amplia e integra os conhecimentos. Quem lê, constrói sua própria ciência; quem não lê, memoriza elementos de um todo que não se atingiu."(RUIZ, J. A. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos)

UM MOMENTO DE REFLEXÃO

DEFICIÊNCIAS
Mario Quintana (escritor gaúcho 30/07/1906 -05/05/1994 .

"Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.
"Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui.
"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.
"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês.
"Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.
"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.
"Diabético" é quem não consegue ser doce.
"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer. E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:
"Miseráveis" são todos que não conseguem falar com Deus.
"A amizade é um amor que nunca morre. "