NOSSOS TALENTOS

PROFESSOR ANTONIO DAVI

Mamilos ou Estilos

Alcalino

Essa minha alma portuguesa.
Essa alma que põe mesa
Essa alma que se arrebata
e se maltrata
Se confunde com a negra
Que transgride e permiti
Que chora e desafora.

Do pó que é
Pouco restou, só
Essa dor que se chama sou.

Nos olhos escondem-se
segredos nas folhas
de papel só os medos.

Cadê o cabelo dela?
Será que virou anzol
Parece até uma teia de aranha
Ou um galo de briga tomando sol.

Brasas de uma Válvula
Essas cinzas
São antigas
E continuam perdidas
Nesse ninho de formigas.

Dura é a vida da verdura
Amolece e apodrece,
Num minuto de fissura.

O vestido da menina
É verde, alma juvenil.

Era

Era quase, e parecia quando
Era onde ou uma cerca
Era tanto e restava o quase
Era nada, e resumia o tudo.

Olha a gaivota
Ralhando
Com o vento
Olha a gaivota
Brincando com
O tempo.

Ler com Prazer

Objetivo

· Incentivar a leitura, a narração, a reescrita dos contos infantis.
· Favorecer a interação entre crianças para conhecer e respeitar as individualidades.
· Proporcionar o contato com maiores números e variedades de histórias infantis.

Desenvolvimento

Em cada aula de leitura na biblioteca fica responsável um aluno de fazer a contação de história. Não repetindo a criança enquanto todos não se apresentarem. A criança que quiser apresentar novamente deverá seguir este critério. O próprio aluno se prontifica a contar a história na próxima semana.

Esta atividade é desenvolvida com os alunos da 1ª. série J da professora Jociane.

CONCURSO
"DECLAMANDO POESIAS"
"RECONTO DE CONTOS"

Objetivo

Estimular a leitura e o domínio da linguagem desse tipo de texto e sua estruturação, bem como treinar as habilidades de expressão.

Justificativa

Percebemos que os alunos de 1ª. a 4ª. série tem um gosto muito grande pela leitura diversificada em especial a poesia e contos. Assim sendo, promovemos o projeto declamação de poesias e reconto, para observar as habilidades orais e de expressão corporal dos alunos, bem como a memorização para posteriormente criarmos um grupo de contação de histórias com os mesmos (a escola já possui um grupo de contação somente com alunos de 5ª. a 8ª. série). Esta finalidade se aplica aos alunos de 3ª e 4ª séries, já com os de 1ª e 2ª série o objetivo maior é desenvolver a leitura e aproximidade com a diversidade textual.

Da Participação

- Estar matriculado nesta entidade escolar.
- Estar cursando as 1ªs séries do ensino fundamental.
- A participação será individual ou em grupo.
- Apresentação de uma única poesia ou conto.
- Os alunos poderão solicitar auxílio do professor de sala quanto a sua apresentação.

Critério a serem avaliados.

- Memorização.
- Entonação.
- Expressão corporal.
- Criatividade

Premiação

- 1(uma) obra literária para o vencedor.

Organizadoras do Projeto Atividades Complementar: Hida Madalena W. de Almeida.
Bibliotecária Luzia Riba Hammes.

Projeto Contação de Histórias

O grupo de contação de história iniciou suas apresentações nas dependências da escola no ano de 2003, com alunos de 5ª a 8ª série que se apresentavam para os alunos de 1ª a 4ª série, sob a coordenação das professoras Marcia Regina e Aldacira.
A coordenação passou a ser da Professora de Atividades Complementares e da responsável pela biblioteca, esta mudança se fez necessária, porque sentíamos que os membros do grupo poderiam ser explorados de forma mais abrangente, pois demonstravam um grande potencial.
Assim, sendo, os encontros do grupo de contação de histórias passaram a ser semanais no contra-turno, com duração de duas horas, nos quais se realizam exercícios vocais, expressão corporal, técnicas de dramatização, debates, escolhas de histórias, peças de teatro... e ensaios. As apresentações do grupo são solicitadas cada vez mais em: - eventos culturais, de lazer, de saúde, promovidos pela comunidade, secretaria de educação, prefeitura. Além destas, nos apresentamos em escolas, empresas, creches, asilos, CEIS (Centros de Educação Infantil). Nesta nossa trajetória de contadores de histórias decidimos adotar o CEI "Sonho de Criança", neste realizamos contações semestrais. Os objetivos do grupo são:
-Incentivar a leitura;
-desenvolver a capacidade de expressão espontânea, imaginação, observação, percepção, relacionamento social;
-desenvolver as capacidades e habilidades do aluno através de atividades de expressão dramática.
Contar histórias é uma atividade humana ancestral e uma das formas que as diversas culturas do planeta encontram para transferir sabedoria e desenvolver o gosto estético. A propagação desta prática cultural contribui para fazer da E. M. Pedro Ivo Campos uma escola de leitores, na qual o conceito de cidadania se desenvolve também por intermédio da valorização da função social da leitura.